متن کامل

دوره 4، شماره 1، شهریور 1393


پیوست و چکیده

دوره 5، شماره 1، شهریور 1394


مقایسه الگوی ترسیمی، توانایی سازمان‌دهی و حافظه دیداری- فضایی کودکان با و بدون اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی

دوره 3، شماره 1، اردیبهشت 1392، صفحه 1-10

حمید علیزاده؛ پناه‌علی حسین‌زاده؛ علی‌محمد گودرزی؛ هادی زرافشان


اثر بخشی آموزش‌ کنترل تکانه و توجه بر پردازش هیجانی، تکانشگری و حواس‌پرتی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال ریاضی

دوره 5، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 1-22

محمد نریمانی؛ مسلم عباسی؛ محمدجواد بگیان کوله‌مرز؛ اکبر رضایی‌فرد