دو فصلنامه پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری بر اساس تخصصی‌ شدن مجله‌های علمی- پژوهشی کشور در سال 1390بصورت مجله‌ی تخصصی در حوزه‌ی روان‌شناسی و رشته‌های وابسته از مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه اصفهان منشعب گردید. این دوفصلنامه تاکید بر چاپ مقاله‌های تحقیقاتی اصیل و ناب دارد. در این رابطه اعضاء محترم هیأت تحریریه از پژوهشگران محترم درخواست دارد که حاصل تحقیقات علمی خود را در قالب مقاله‌های علمی جهت بررسی و چاپ به این مجله ارسال نمایند. هدف مجله‌ی پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری منتشر نمودن مقاله‌های علمی در زمینه‌های روان‌شناسی، کودکان با نیازهای خاص (استثنایی) و توانبخشی می‌باشد.


 

  • نوع اعتبار                     علمی (وزارت علوم تحقیقات فناوری)
  • توالی انتشار                 دو فصلنامه
  • رتبه در ISC                   ضریب تاثیر  262/.  (Q1)
  • رتبه در وزارت علوم          (B(70
  • نوع داوری                     دوسوکور
  • میانگین زمان داوری         3 ماه
  • درصد پذیرش                 
  • زبان نشریه                   فارسی (چکیده: انگلیسی)
  • نوع انتشار                    الکترونیکی
  • نوع دسترسی               رایگان (تمام متن)
  • دسته بندی موضوعی      ندارد
  • هزینه بررسی و انتشار     دارد

تمامی مقالات ارسالی به داشگاه اصفهان قبل از ورود به فرآیند داوری از طریق نرم افزارهای مشابهت یاب بررسی خواهند شد.

**************************************************

نویسندگان محترم

 1- بر اساس قوانین دانشگاه اصفهان، الزامیست نویسنده مسئول مقاله یکی از اعضاء محترم هیات علمی دانشگاه‌ها یا موسسات تحقیقاتی باشد. از این‌رو ایمیل نویسنده مسئول حتی الامکان یک ایمیل سازمانی باشد.

 2- در تکمیل فرم برخط (آنلاین) مشخصات نویسندگان در سامانه دقت لازم به‌عمل آید. بر اساس قوانین دانشگاه اصفهان، به هیچ عنوان در هیچ مرحله ای امکان تغییر ترتیب، تعداد، مرتبه علمی و مشخصات نویسندگان و نویسنده مسئول وجود ندارد. (دانشجویان تحصیلات تکمیلی قبلاً از قوانین دانشگاه خود اطمینان حاصل نمایند.)

3- دانشجویان دکتری دقت نمایند، جهت چاپ مقاله مستخرج از پایان‌نامه در حال دفاع خود و درصورت داشتن استاد مشاور، اسامی نویسندگان می‌بایست به ترتیب زیر باشد:

- نام دانشجو

 - استاد راهنما (نویسنده مسئول)

 - استاد مشاور


 


 

شماره جاری: دوره 8، شماره 2 - شماره پیاپی 15، پاییز و زمستان 1397